Работаю воспитателем. У нас в группу ходит мальчик, 3,5 годика, аутист. Занимается с психологом. Первое время ему было очень тяжело, очень много времени посвятили работе с ним, сейчас есть небольшой сдвиг, начал контактировать с детками, начали появляться самостоятельные работы, но не всегда может сам высидеть на занятиях, старается договариваться с детьми. Психолог также отмечает значительные улучшения. Мама тоже отмечает, что он стал намного лучше себя вести дома, стал более самостоятельным. Но бывают дни, когда он приходит и как будто бы забывает, что он изменился в лучшую сторону: может играть весь день сам, игнорировать вопросы, повторять постоянно большие куски текста (не своего), может обидеть другого ребенка и как ни в чем не бывало пойти дальше. Подскажите, пожалуйста, как мы со своей стороны можем помочь ребенку, чтобы закрепить эффект? Прочитала в интернете, что хорошо помогает трудотерапия, полезно ли это будет в его случае? Может быть есть ещё какие-нибудь рекомендации?